.
طرح کریدور جامع دانش روشی کلی و ساختار یافته برای انتقال دانش به دانشآموزان میباشد. در این طرح از اعضای هیئت علمی و دیگر صاحبنظران و اندیشمندان علاقهمند به فعالیتهای آموزشی مربوط به دانشآموزان (در مقاطع تحصیلی مختلف)، دعوت میشود با در نظر گرفتن زمینهی تخصصی خود، طرح یا سناریویی مناسب برای انتقال دانش مربوطه به دانشآموزان ارائه کنند


ویژگیهای کریدور جامع دانش
- استفاده از خلاقیتهای فردی اعضای هیئت علمی تمامی گروههای آموزشی (اعم از فنی، علوم انسانی، علوم پایه و…) در انتقال دانش با شیوههای بدیع و مرتبط با حوزهی علمی خود به دانشآموزان
- استفاده از پتانسیل بیبدیل دانشجویی (بهخصوص با پوشش دورههای کارآموزی و پژوهش دانشجویان)
- هدایت بخشی از پروژههای مقطع کارشناسی به سمت طراحی سناریو و ساخت تجهیزات مورد نیاز در انتقال دانش به نسل دانشآموزیِ آمادهی ورود به دانشگاه
- تقویت ارتباط با صنعت و جامعه با مشارکت دادن نهادهای صنعتی، اجتماعی، فرهنگی و… در ارائهی سناریوهای مرتبط
- بهبود کیفی فرآیند آموزش و تدریس در مقطع کارشناسی با استفاده از نتایج آن دسته از سناریوهای کریدور دانش که در سطح دروس کارشناسی هستند
- زمینهسازی انجام پروژههای مرتبط با آموزش در کریدور با دریافت حمایت مادی و معنوی سازمانها، نهادها و صنایع بروندانشگاهی
- هدایت منابع مالی خیرین و سازمانهای مردمنهاد به سمت کریدور


برخی از سناریوهایی که تا کنون طراحی شده
کریدور جامع دانش؛ .
در کریدور جامع دانش، علوم با روشهای کلی و ساختار یافته و با طرح یا سناریویی مناسب به دانشآموزان ارائه میشود
سوابق اجرایی
از ابتدای مطرح شدن طرح تا کنون سناریوهای گوناگون آن در دانشگاه اصفهان و در مرکز دانش، دانشگاه سایمون فریزر و مدارس شهر ونکوور کانادا اجرا شده است
سناریوهای ارائه شده
0
پایاننامهها
0
پروژههای تکمیل شده
0
پروژههای درحال ساخت
0
